Profesorii care descoperă România, lecție cu lecție

Profesorii sunt sufletul proiectului Educație la Înălțime. Ei transformă informația în experiență și îi ajută pe elevi să descopere România prin locurile, oamenii și poveștile care îi definesc identitatea.

Peste 30

de profesori implicați activ in lecții

aproape 50

de lecții realizate în România și în afara granițelor

1 comunitate

națională de mii profesori care promovează educația experiențială

O comunitate care continuă să crească

Prin Caravana Națională Educație la Înălțime – Învățăm România, comunitatea profesorilor se extinde la nivel național.

Celor peste 30 de profesori implicați deja în proiect li se vor alătura 41 de Profesori Ambasadori, câte unul din fiecare județ al României. Împreună vor construi o rețea națională de profesori implicați în promovarea României prin educație.

Caravana este coordonată de un Profesor Coordonator prezent pe tot parcursul proiectului. Rolul său este de a asigura continuitatea celor 41 de lecții, de a coordona dialogul cu elevii, de a păstra identitatea și formatul proiectului și de a face legătura dintre toate edițiile Caravanei.

În fiecare județ, lecțiile sunt susținute de un Profesor Ambasador, un profesor care cunoaște și poate spune povestea locului pe care îl reprezintă: istoria, geografia, patrimoniul, tradițiile și comunitatea locală.

Profesorii Ambasadori devin gazdele lecțiilor și reprezintă județul lor prin educație, contribuind la dezvoltarea unei biblioteci digitale dedicate descoperirii României.

Cunoaște profesorii care inspiră România

Caravana reunește profesori recunoscuți pentru profesionalismul și implicarea lor în educație. Printre aceștia se regăsesc membri ai unor comunități precum MERITO, Aspire Teachers și SuperTeach, precum și numeroși profesori remarcabili din școlile României. Dincolo de apartenența la o comunitate, îi unește aceeași misiune: să inspire elevii, să promoveze România prin educație și să transforme fiecare lecție într-o experiență autentică.

IRINA CONSTANTINESCU

Școala Matei Gr. Vlădeanu din Cândești-Vale

Directoarea școlii Matei Gr. Vlădeanu din Cândești-Vale, Dâmbovița, profesor de geografie și istorie, fondator și director executiv pro-bono al Fundației Comunitate Dâmbovița. Este membru activ al comunității Aspire Teachers din 2016, lider regional pentru comunitatea de practică a profesorilor deschiși să învețe și să colaboreze și parte din rețeaua Edu Networks. Coordonează profesorii din cadrul proiectului „Educație la înălțime”. Mai multe despre Irina, aici.

ADRIANA BALAJ

Școala Gimnazială nr 1 din Timișoara

este profesor de istorie la Școala Gimnazială nr 1 din Timișoara și Școala Gimnazială Babel Timișoara. Activând, într-o școală privată, dar și la o școală de stat în care lucrează cu grupuri vulnerabile. În ambele școli predă istoria într-un mod atractiv și creează un spațiu de învățare în care fiecare copil se simte apreciat, valoros. Adriana este absolventă a Universității de Vest din Timișoara, licențiată în istorie, a absolvit și un program de masterat în specializare, dar continuă învățarea fiind în prezent student masterand în domeniul educațional în cadrul Universității de Vest din Timișoara.

​Este vicepreședinte al asociației Inițiativă în Educație din Timișoara, în cadrul căreia coordonează un club de lectură pentru profesori și pasionați de educație. Dorința de a fi parte din proiecte inovatoare în educație a facut-o să se implice și în proiectul Educație la Înălțime prin care a susținut o serie de lecții live cu drona din locații istorice naționale, dar și în premiera internațională transmițând o lecție din Troia, Turcia.

​Activitatea i-a fost recunoscută prin premiul Merito 2021, când a fost premiată la nivel național alături de alți 10 profesori de top din România.

CRISTINA DUDAN

Colegiul Național „Radu Negru” din Făgăraș

 este profesoară de biologie la Colegiul Național „Radu Negru” din Făgăraș, laureată Merito. În Sibiu a urmat Facultatea de Științe ale Naturii, Ecologie și Protecția Mediului. Gândește în proiecte mari, prin care elevii să vadă că ceea ce învață la școală se aplică în viața de zi cu zi, proiecte în care biologia se combină cu desenul ori geografia. Mai multe despre Cristina, aici.

ADRIANA LEFTER

Școala Gimnazială „Elena Doamna”

Este formator CCD Galați, Ambasador eTwining, Ambasador Scientix, „Creator de educație” premiată în 2019 programul național CRED pentru proiectul cu tema Abordarea STEM în învățământul primar. Adriana este membră Aspire Teachers din 2017. A absolvit Liceul Pedagogic „Costache Negri” Galați, Facultatea de Științele Educației la Universitatea București și urmează cursuri de Management Educațional la Universitatea București. Mai multe despre Adriana, aici.

DORU CĂSTĂIAN

Liceul de Arte “Dimitrie Cuclin”, Galaţi

este profesor de Filosofie, Liceul de Arte “Dimitrie Cuclin”, Galaţi – profesor MERITO 2018, metodist la Casa Corpului Didactic Galaţi, doctor in filosofie. Autorul cărții ”Cum si de ce (mai) educam?”.

​„Eu încerc să fiu genul de om exact cum aș vrea să îi văd pe ei devenind la final. Să fiu uman, cald, serios, interesat de ce fac. Să fiu un soi de exemplu viu că se poate”, spune Doru Căstăian.

NICU BUJOR

Școala „Mihail Sadoveanu” din Bacău

este învățător la Școala „Mihail Sadoveanu” din Bacău. Lecțiile lui sunt un spectacol, nu degeaba are în cv  experiența de manager în organizarea spectacolelor Gașca Zurli. Printre proiectele create de el se numără seminarul pentru părinți „Pregătit pentru pregătitoare”, în care demontează mituri despre clasa pregătitoare, și „Povești matematice”, o abordare diferită a matematicii pentru învățământul primar. Are în plan un program de schimbare a percepției despre școală și învățare și un „Ghid de energie” pentru profesori.

MARCEL BARTIC

București

predă istorie de 17 ani, scrie articole despre educație în publicații precum Republica și are o emisiune săptămânală la Europa FM. “Sunt la catedră de prin 2004, am predat pentru prima dată istorie unor copii din Școala Gimnazială Grozești, de pe malul Prutului. Am stat aproape doi ani acolo și a fost cred, cea mai bună școală de pedagogie pentru mine. Au urmat câțiva ani în care am predat și în alte școli din mediul rural, undeva, prin 2000, m-am titularizat în București, după 2-3 ani am început să mă conectez la învățământul particular, unde oportunitatea pentru mine a fost de a interacționa cu alte sisteme de învățământ, cu alte principii.”

MIRELA SPIȚĂ

Școala Gimnazială „Al. I. Cuza”, Bacău

este profesor pentru învățământ primar la Școala Gimnazială „Al. I. Cuza” Bacău. În 2011 a câștigat trofeul „Învățătorul Anului” oferit de Fundația de Excelență în Educație, este dublu finalistă a Competiției naționale Creatori în educație, activează în Asociația Aspire Teachers de la prima Academie organizată în 2015, iar din 2020 este Profesor Merito. A studiat la Universitatea „Al. I. Cuza” din Iași, în prezent fiind doctorand la Universitatea Pedagogică de Stat „Ion Creangă” din Chișinău.

​Pentru Mirela, să fie învățătoare înseamnă un mod de viață, înseamnă să iubească elevii care vin către ea, să îi susțină în dezvoltarea lor, să inoveze continuu, așa încât să îi provoace să-și rotunjească devenirea și, prin ei, să înțeleagă ea însăși cum să-și desăvârșească vocația.

ION DAVID PÎRNECI

Școala Gimnazială nr. 1, com. Sohatu

este profesor de Istorie şi Educaţie Socială la Școala Gimnazială nr. 1, com. Sohatu, jud. Călăraşi, profesor MERITO 2022.

​„Profesorul nu este un livrator de conținut, ci un ghid pentru viitorii adulți”, spune Ion David Pîrneci. „Eu cred că orice fișă de lucru, proiect, referat este o provocare pentru elevi și, dacă reușesc să treacă de aceste provocări, vor avea încredere în ei și așa pot trece peste orice încercare a vieții. Dacă se întâmplă să nu reușească, atunci profesorul trebuie să îi ghideze în așa fel încât elevii să înțeleagă că nimic nu este complicat, ci trebuie doar să persevereze.”

CRISTINA BRANEA

Colegiul Național „Unirea” din Târgu Mureș

este profesoară de biologie la Colegiul Național „Unirea” din Târgu Mureș. Predă la liceu, dar anual are și cel puțin o clasă de gimnaziu. Face învățarea ușoară elevilor prin exemple practice. În fiecare an are elevi care ajung la olimpiada națională de biologie și zeci de elevi merg la Medicină datorită ei. Își dorește ca sistemul de educație din țara noastră să aibă o abordare transdisciplinară, așa cum a văzut la bursele din Japonia și Marea Britanie. „Nu aș găsi nimic altceva să iubesc așa de mult cum iubesc să fiu profesor”, spune Cristina Branea.

CONSUELA COLȚAN

Școala Gimnazială Nr. 280, București

este profesor pentru învățământul primar la Școala Gimnazială Nr. 280 din București. Este absolventă a Facultății de Sociologie și Asistență Socială, profesor metodist, mentor, un om preocupat mereu de inovație în educație. Pasiunea și creativitatea în proiectarea activităților didactice școlare și extrașcolare i-au fost recunoscute prin câștigarea premiilor ”Creatori de Educație” în anii 2019 și 2021, în cadrul CRED-Concurs Național de bune practici organizat de Ministerul Educației, dar și prin acordarea premiului ”Profesori de 10”, de către Consiliul Național al Elevilor.

​Membră a Aspire Teachers, Consuela Colțan este recunoscută în comunitatea cadrelor didactice prin modul ei unic de a preda și de a-i face pe copii să perceapă învățarea ca pe o aventură. În calitate de Ambasador Onorific al Campaniei ”Școala în natură”-LEFA,  ea consideră că educația nonformală și cea outdoor pot fi integrate cu succes în educația formală, generând creșterea calității învățării, dar și instalarea stării de bine atât pentru elevi, cât și pentru profesori.

ANTONETA ÎMPUȘCATU

Școala Gimnazială „Ion Creangă”, I. C. Brătianu

este profesoară de fizică, chimie și biologie la Școala Gimnazială „Ion Creangă” din satul I. C. Brătianu, județul Tulcea, și din 1996 este directoarea școlii, laureată Merito. Absolventă a Facultății de Chimie-Fizică din cadrul Universității București în anul 1988, predă științe exacte plecând de la experimente, exemple din jur, din gospodărie și apoi deduce împreună cu elevii adevărurile științifice. Locuiește în Galați și face naveta zilnic cu bacul pentru a ajunge la școală mică ce găzduiește și îndrumă 102 copii. Mai multe despre Antoneta, aici.